文/王焕然

　　

　　“知己有恩——齐白石的师友情缘”展览已于11月13日与观众见面。本文将从展览设计师的角度与您聊聊关于这本齐白石的友情“故事书”的故事，简谈一下关于本次展览设计过程中的思考与探索。

 

图1-知己有恩展览设计及制作方案图纸(封面)

 

设计主旨：一场关于讲故事的展览

 

　　“知己有恩”展览作为北京画院美术馆“齐白石艺术系列展”第二轮展示的第五展。展览将齐白石置身于民国的文化史语境之中，围绕艺术交游，呈现了与白石老人的人生经历、艺术发展息息相关的六位关键人物：胡沁园、王闿运、陈师曾、瑞光、梅兰芳、徐悲鸿，从他人的视角讲述齐白石的“友情”故事。不同于此前的山水画与人物画专题展，着重呈现白石老人某一题材绘画的艺术流变，“知己有恩”展览更加直接关注于齐白石本人的人生经历，讲述白石老人的师友之情。在经过展前研究与讨论后，确定了展览以“故事”作为整体展开设计的概念出发点，以一场“关于讲故事的展览”定位展览的呈现，借用“故事书”结构的壳，将齐白石的师友情融变成一章章“可读、好读的故事”的设计策略。

 

图2-齐白石艺术系列展第二轮展示五场展览的海报设计

 

　　展览内容涵盖了能够记述齐白石与六人交游故事的书画、信札、文献、实物、资料及人物关系图表等内容。展示的内容样式复杂多样，甚至可以说是较为庞杂与琐碎。在有限的展示空间内，利用有限的展示资源，构造一个关于齐白石“友情”故事的叙事系统，是作为展览设计人员面对这场展览亟待解决的核心课题。具体来说，在本次展览中，展览设计工作需要完成的任务主要包含：(1)化繁为简、化零为整，整合信息，处理好展示信息的讲述与传达;(2)塑造形象、形成标识，建立展览形象传播的有机系统。

 

空间逻辑：并联多个章节串讲故事

 

　　认识空间条件是设计师除了读懂展览主题之外的另一个重要的基础功课。“知己有恩”展览使用的是北京画院美术馆的3、4层两个展厅，展线总长合计约140余米，两个展厅垂直分布，且相互独立，在设计上需要考量两个厅之间的相互关联，保证展览叙事逻辑的连贯、展览空间形象的完整及观众观展情绪的连续性。展厅中沿展线均安装有密封型玻璃通柜，而此类型通柜多适合用于展示立轴为主的书画类展品。然而，本次展览展品形制多样，在进行空间编排时，要注意平衡展品的展示效果与安全、内容的叙述逻辑间的关系，并配合文献、实物与图文资料等内容，最终集结成故事的章节来分组进行呈现。

 

图3-知己有恩展览现场(4层展厅展区)

 

　　展览的叙事逻辑整体建立在齐白石与六位师友的交游关系基础之上，以“齐白石与……”作为叙述划分单元的依据，最终形成六个相互独立的“并联”于“故事”主题之下的展示章节。六个章节的排序以齐白石人生经历与六位师友相识结交的时间先后顺序为据。同时，六个章节在展览所使用的美术馆3、4层两个展示空间中，以“师”“友”进行分组，整合出2个相对完整的分展区。其中，齐白石与胡沁园、与王闿运两个章节，以齐白石的“师”为核心主题，安排于3层展厅，其余四个章以齐白石的“友”为核心主题，安排于4层展厅。

 

图4-知己有恩展览章节分布及参观路线地图

图5-知己有恩展览现场(3层展厅展区)

 

图6-知己有恩展览现场(4层展厅展区)

 

　　在空间排布的过程中，六个章节在章节内部的内容安排上采用了相同的叙述思路，以重复式的空间叙事逻辑呈现每个章节。每个章节内依照“章头”——“友人形象”——“章节概说”——“人物关系图”——“其他展品”的基本架构(视展线具体情况将作微调)，用“重复性”的方式强调章节的起始点与完整性及叙事的方式。

 

图7-知己有恩展览叙事逻辑编排示意图

 

故事讲述：多层次复杂信息的容器

 

　　展览自身定位确立为带有文献展性质的专题展，因此应当利用好展品间建立的空间联系形成信息的“场”，去构建故事的逻辑。对于陈列设计部分的工作而言，就是要去创建这种“场”的实体，我们可以将之理解为一个盛装信息的容器。

 

　　由于展览涵盖了书画、文献、实物及图文资料等多种形式、多种类型的展品，在面对此类型展览的陈列设计时，要首先建立起整体思考的逻辑，将展览空间中的一切要素，包含展品、视觉形式、空间条件等，统一视为展览叙事逻辑线上的视觉要素，用图、文、物、标等的标准去对形式进行分类并根据内容逻辑进行重组。这里的关键就在于如何将多层次的复杂展示信息在空间内压缩，并层次化、结构化的清晰呈现与传达。

 

　　展览设计概念确立为“故事”，因此，在陈列设计部分，就以故事书的结构来“盛装”展品、文献等展示信息。为了处理好“故事书”中的复杂信息与空间容器间的关系，笔者从以下3个基本策略出发，展开具体的设计：

 

　　第一，套用相同或相近的展示的视觉结构，以“模式化”的视觉样式形成每个展示章节的视觉单元。举例来说，每个章节开头以蓝底金字设计了如同篇章间隔页的版块标题作为章节起始，强调展示单元的起始和整体空间的分隔。又如展示章节中的说明文字与人物关系图被集成到一起，各自用一块整版的形式呈现，同时展板的规格依据展线中展品展示形式与尺度大小的不同，设计了横、纵两种不同的尺寸规格，形成与展品间舒适、恰当的陈列关系，既保障展品的展示效果，又保证说明文本的可读性、易读性。

 

图8-齐白石与胡沁园章节展线排布示意图

 

图9-齐白石与胡沁园章节展厅现场

 

　　第二，将展品进行分组编排，化零为整，依据展线，设计成为集成化的子展区、小专题或小组。同时依据展品的形式特点(包含尺度关系、内容类型、画面效果、装裱形式、文本容量等客观情况)进行展品展示形式的分配与空间位置的编排，充分利用墙面、坡面、桌面等不同的展示水平高度的空间。如在“齐白石与王闿运”章节中，由于此章节所涉及的展品以信札、书法作品为主，展品规格多数较小，且文本篇幅较大，因此不适宜具有间隔距离的玻璃通柜内展示，于是在此版块的陈列设计中，在展品状况允许的前提下，利用活动展墙对展线进行了封装，达到缩减此章节观众的观看距离的效果。

 

图10-知己有恩展览现场(4层展厅展区)

 

图11-知己有恩展览现场(齐白石与王闿运章节利用活动展墙封装玻璃通柜后的展示场景)

 

图12-知己有恩展览现场(“知己有恩”印章专题展示区)

 

　　第三，精炼文字说明，并控制文献展板中的整体文字篇幅。同时，每个章节在展线靠近起始位置，都设计了“齐白石与……交游关系示意图”，利用图像、图表等形式去阐述复杂的人物关系，减少文字叙述的容量，提高视觉要素在有限展示空间中的展示效率，以更加清晰高效的叙述故事、呈现重点。

 

图13-齐白石与胡沁园章节说明展板设计(展板中专门设计了“齐白石与胡沁园交游示意图”，用图表的形式较为完整的描绘齐白石与胡沁园交游的过程)

 

视觉系统：打开一本齐白石故事书

 

　　本次展览在视觉形象的设计上延续了过往“齐白石艺术系列展”强化展览的视觉形象系统的设计处理方式。结合本次展览而言，展览设计的视觉概念为“一本故事书”，因此，“故事书”自然而然的成为开展展览设计工作所围绕的核心词汇。视觉系统设计的展开从宣传品与空间视觉两部分展开，确立展览的标识、色彩系统、字体系统与图形符号系统。

 

　　在宣传品部分，“知己有恩”展览主要包含印刷品与推广宣传物料。

 

图14-知己有恩展览邀请设计

 

图15-知己有恩展览导览手册内文设计(部分)

 

　　印刷品部分包含纸质的邀请函与导览手册。邀请函设计配合展览展示，以“翻开故事书”为设计切入点，依序将一本书的“封面”“扉页”“目录页”编排结构，作为视觉脚本设计。而导览手册则是更加直观的将“知己有恩”这本“大书”的结构与内容在纸面上进行了浓缩式的呈现。手册依照展览内容叙述的逻辑进行编排，精选具代表性的展品及文献资料，面向观众，以记述展览、服务观展作为编制的宗旨，使导览手册具有更好的展览服务性与纪念价值。

 

　　推广宣传物料主要包含了展览海报以及动态宣传的短视频。区别于往年绘画专题的齐白石艺术系列展在海报设计上，均使用白石老人相应的绘画作品作为海报的视觉素材，而本次展览根据齐白石师友情的展示主题，直接选用了白石老人本人的形象作为海报的视觉素材。海报图像中选用了齐白石“提笔记事”动作的半身肖像，并以斜线分割版面，构成白石老人记录心中回忆，讲述笔下故事的形象画面。动态宣传的短视频作为展览海报的延伸，用于网络自媒体传播用。短视频以海报、故事书要素为主体，以展览结构(故事书目录)为提纲，在宣传展览咨询、传播展览形象同时，介绍了展览主题的由来与展览结构的组成。

 

图16-知己有恩展览推广导视频(宣传示意图)

 

　　空间视觉部分，则以主题形象的装置墙为核心展开。

　　

　　主题形象墙安排于展览的3层展厅。以打开的书为造型元素重构，设计成为一个双层的半开放式的八边形结构，并参照园林中“亭”的造型进行了地台与围栏的设计。在墙体的表面处理上，外层的两组折线墙利用雕刻手段处理成书籍内页的样式。墙体的外侧立面以文本呈现为主，呼应邀请函中的目录，同样以目录的形式阐述展览的构成及章节主题的由来;内侧立面则使用相关的六组绘画素材拼合成为两组书籍插图的形式，一蓝一灰，如同书封书页，内外彼此呼应。在主题墙的后侧为齐白石亲手所刻的展览同名的印章“知己有恩”的展示装置，强化突出展览的展示主题，并引出展览主题的出处与背景。

 

图17-知己有恩展览主题形象装置墙设计稿(线稿)

 

图18-知己有恩展览主题形象装置墙设计稿(效果图)

 

图19-知己有恩展览主题形象装置墙设计稿(效果图)

 

图20-主题形象墙内侧立面雕刻画面设计图

 

图21-知己有恩展览现场(主题形象墙外侧里面雕刻)

 

图22-知己有恩展览现场(展览主题形象装置墙正面)

 

　　主题形象装置墙连同展览空间中的结构一起，宛如一本打开的大书，从展览的起始处起，引导观众参观情绪，进入展览“故事书”里的故事中去阅读、品味。

 

图23-知己有恩展览现场(3层序厅：序言)

 

图24-知己有恩展览现场(4层序厅：影像中心)

 

写在最后

 

　　不知不觉，“齐白石艺术系列展”的第二轮展示已经走到第五个专题。2018年的“胸中山水奇天下”，我们构建了有山有水的空间，与观众一起探访白石老人描绘的“诗与远方”;2019年的“越无人识越安闲”，我们搭建了讲述世间百态的戏台，用闲看人生如戏的心情与观众一同回味白石老人笔下的人物神情。今年，我们呈现了一本关于齐白石友情的“故事书”，借用“故事书”的外壳，将关于齐白石艺术的研究与发现用情境化的方式向观众演绎、呈现。希望观众能将这本“书”越读越薄，感受“知己有恩”的内涵与意义，同时也能将这本“书”越读越厚，发掘更多关于齐白石艺术的体悟与收获。

 

图25-2018年—2020年三场“齐白石艺术系列展”的展览整体设计与呈现理念